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Professor(a) Ensino Fundamental II - Matemática

Descrição da vaga


Você está pronto para transformar o mundo através da educação? 🌍


Se você é uma pessoa apaixonada por compartilhar conhecimento e acredita no poder transformador da educação, o Grupo UBEC é o lugar certo para você.


Somos movidos pela missão de oferecer uma educação de qualidade baseada em princípios cristãos.


Aqui, cada colaboração é um passo adiante na jornada de aprendizado e transformação social. 🚀


Já faz parte do nosso time?


Excelente! Acreditamos em seu potencial e estamos comprometidos com seu crescimento.

Essa oportunidade também é para você! Dê mais um passo em sua carreira com a gente. 🌟


Confira as regras para garantir sua elegibilidade para nossos colaboradores:

✔️ Cumprir os requisitos do novo cargo

⏳ Ter pelo menos 6 meses de casa e da última progressão

🌟 Avaliação de Desempenho com nota conceito "atende as expectativas"

🎓 Conclusão dos cursos da trilha de aprendizagem na UniUBEC

📝 PDI em dia

🚫 Sem medidas disciplinares ou faltas nos últimos 12 meses

✅ Aprovação em avaliações de progressão – colaboradores administrativos e desenvolvimento – colaboradores professores


Todas as nossas vagas estão abertas para você, que é uma pessoa com deficiência (PcD).

Temos orgulho do nosso programa Equidade Acolhedora, que promove a indicação de talentos externos para fortalecer ainda mais a nossa diversidade.

Inclusão faz parte da nossa essência! 🤝


Venha fazer parte do Grupo UBEC e experimente um ambiente onde a educação transforma vidas.💡


Quer saber ainda mais sobre a nossa gente e o que nos torna únicos?

Visite nossa página 'Nossa Gente' e descubra as histórias inspiradoras de quem faz parte do Grupo UBEC. UBEC Nossa Gente.

Responsabilidades e atribuições

  • Elaborar planejamentos anuais, trimestrais e semanais, com o objetivo de despertar o interesse pelo componente curricular, bem como proporcionar aos estudantes desenvolvimento pedagógico ao longo do ano letivo na Unidade de Missão.
  • Registar, acompanhar e sinalizar à Coordenação Pedagógica, os estudantes que necessitam de atendimento especializado, atitudes inadequadas e ou situações preocupantes com os estudantes durante as aulas, assim como questões referentes a registro das avaliações e do conteúdo programático, frequência, rendimento, pontualidade e assiduidade dos estudantes, de modo a contribuir com o aprimoramento da qualidade do ensino e com a aprendizagem pessoal.
  • Planejar e desenvolver aulas criativas e eficazes que contemplem o conteúdo concomitante com o projeto pedagógico da escola, assim como avaliar os resultados das ações do planejamento, a fim de medir o índice de estudantes com rendimentos favoráveis.
  • Participar de formações continuadas, coordenações coletivas, reuniões pedagógicas, reuniões de pais e conselhos de classe, bem como atender e dialogar a respeito do crescimento acadêmico de cada estudante.
  • Atender às solicitações da Direção Escolar, Orientação Educacional, Coordenação Pedagógica e Psicologia Escolar, referentes a sua ação como docente, levando em consideração a missão do Colégio Católica e a pastoralidade desenvolvida na instituição.
  • Acompanhar e orientar os estudantes com dificuldades de aprendizagem, bem como fazer os encaminhamentos para a Orientação Educacional, de modo a mediar, facilitar e articular o conhecimento, proporcionando ao aluno mecanismo para o seu desenvolvimento acadêmico.
  • Elaborar materiais físicos e virtuais, bem como avaliações que valorizem o potencial dos estudantes e instrumentos avaliativos de acordo com as normas da unidade e nos prazos estabelecidos.
  • Ministrar aulas, presenciais e remotas (aulas on-line, transmissão simultânea), utilizando plataformas digitais, bem como realizar o abastecimento de material didático/avaliações por meio de plataformas específicas, garantindo a acessibilidade dos educandos, em consonância com o planejamento das atividades pedagógicas definidas para a disciplina, com vistas a cumprir com o calendário proposto para o segmento.
  • Elaborar e aplicar avaliações e outros instrumentos usuais que explorem as competências abordadas no planejamento pedagógico, de modo a contribuir no desenvolvimento e no aprendizado dos estudantes e verificar o aproveitamento dos estudantes e da eficácia dos métodos adotados.
  • Estabelecer estratégias de recuperação, juntamente com a equipe pedagógica, assim como propor atividades de revisão do conteúdo, a fim de reforçar o que já foi ministrado, maximizando o conhecimento e superar as dificuldades observadas nas avaliações.
  • Participar de reuniões com os responsáveis, atendendo-os individualmente, para dialogarem a respeito do desenvolvimento pedagógico do estudante, bem como entregar, corrigidas, as atividades realizadas, a fim de que os responsáveis acompanhem o progresso de aprendizagem.
  • Participar ativamente de feiras de conhecimento nos ambientes da unidade, orientando os estudantes quanto à elaboração e apresentação dos trabalhos, a fim de garantir a efetividade do evento e auxiliar os estudantes no processo de ensino-aprendizagem.
  • Manter a ordem e a disciplina dos estudantes, bem como estabelecer e gerenciar durante a aula, mecanismos que façam os estudantes pensarem e pesquisarem temas inerentes ao conteúdo das aulas, a fim de promover o bom desempenho das ações propostas em planejamento pedagógico, além de acompanhar os estudantes portadores de necessidades educacionais especiais.
  • Ensinar, construir conhecimento, estimular pensamentos, provocar reflexões, sendo agente mediador e motivador do processo de ensino-aprendizagem da unidade de missão.
  • Levantar e interpretar dados relativos as notas de avaliações internas e externas, utilizando os registros do sistema utilizado pela Unidade, planilhas liberadas pelo coordenador e órgãos governamentais, a fim de facilitar a condução do planejamento e o replanejamento, se necessário.
  • Definir, a nível escolar, os objetivos do plano curricular pertinentes a cada série, a partir de estudo prévio do perfil da turma e legislações específicas, assim como adaptar currículo e / ou avaliações dos estudantes com necessidades especiais, em laudo apresentado à unidade, a fim de resguardar o cumprimento das legislações previstas.
  • Definir e utilizar formas de avaliações condizentes com o esquema de referências teóricas utilizados pela Unidade e nas matrizes de avaliações externas (Enem), de modo a preparar os estudantes nos diversos processos seletivos.
  • Orientar aos estudantes sobre o uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), quando necessário, a fim de garantir sua segurança durante a execução das atividades propostas.
  • Promover a versatilidade didática e atualizar-se continuamente nos assuntos relacionados a sua docência, utilizando-se de diferentes recursos didáticos e estratégias de ensino, assim como planejar e executar aulas com o uso de tecnologias educacionais, alinhados às diretrizes educacionais da Unidade, a fim de tornar a aprendizagem significativa aos educandos.
  • Executar outras atribuições da mesma natureza e nível de complexidade, associadas ao ambiente organizacional.

Requisitos e qualificações

1.Escolaridade / Formação:   Graduação completa em Licenciatura - Matemática 

 2.Experiência no cargo.

3.Conhecimentos Específicos: Conhecimentos em sala de aula em disciplinas do Ensino Fundamental II.

 

Informações adicionais

Jornada de Trabalho: 🕒22h/aula - 7h15 às 12h40


Benefícios que você terá aqui:

📈 PCCS para o seu crescimento 🚀 

🚍 Vale Transporte; 

🩺 Plano de Saúde Bradesco com coparticipação; 

🦷 Plano Odontológico OdontoGroup sem coparticipação; 

🛡 Seguro de Vida/Acidente; 

🤱🏻 Licença Maternidade Estendida (180 dias); 

👨🏻‍🍼 Licença Paternidade estendida (10 dias); 

🎓 Bolsa de Estudos (conforme regras da Convenção Coletiva de Trabalho); 

🛍️ Clube de descontos – Clube Certo: plataforma de desconto em estabelecimentos parceiros; 

🧘 Programa Optum: com assistência psicológica, jurídica, financeira e social sem coparticipação para colaboradores e dependentes; 



Esses benefícios refletem nosso compromisso com seu crescimento e bem-estar! 😊


Sua experiência conosco 💙


Nossa equipe de Recrutamento e Seleção está dedicada a oferecer a melhor experiência possível. Revisamos todos os perfis cuidadosamente e sempre comunicamos o resultado ao final do processo. 🚀

 

Somos orgulhosos de ter conquistado, em todas as edições, o Selo “Empresa que dá feedback” da Gupy! 🎉


Este reconhecimento destaca nosso compromisso com a transparência e excelência no recrutamento. Com mais de 90% de feedbacks para candidatos e boas práticas em nossas vagas publicadas, queremos que sua experiência conosco seja positiva e enriquecedora.


Você se identifica com o nosso jeito UBEC de ser? Então venha fazer parte deste propósito! 🚀

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Triagem e Análise de Critérios
  3. Etapa 3: Avaliação Técnica
  4. Etapa 4: Entrevista
  5. Etapa 5: Carta oferta
  6. Etapa 6: Contratação

QUEM SOMOS

Colégio Católica Brasília é uma das principais referências de educação básica do Distrito Federal. Por meio de práticas pedagógicas dinâmicas, flexíveis e criativas, o ensino oferecido aos estudantes tem como objetivo o desenvolvimento integral do ser humano. Nosso objetivo não é preparar pessoas apenas para o ensino superior, mas sim para a vida.

Aqui, oferecemos ensino de excelência desde a Educação Infantil (a partir de 3 anos) até o Ensino Médio. Juntos, formamos estudantes a partir de uma proposta pedagógica que se caracteriza por apresentar um modelo pedagógico dinâmico, flexível, criativo e inovador. 


SOBRE NÓS


Colégio Católica Brasília é uma unidade de missão do Grupo UBEC. Aqui, enxergamos o trabalho como um meio de colocarmos o nosso propósito de vida em prática.

Aqui, você encontra:

Cultura baseada no respeito, cooperação e diálogo.

Em todas as atividades, o foco é no estudante. 

No Colégio Católica de Brasília somos todos educadores, independentemente da área de atuação.